如何创建和平校园班级

来源:后博学栏目:生活时间:2024-05-20 19:58:04

建立保障机制,提供绿色文化屏障;成立学校“绿色文化”研究机构,对“绿色文化”的内涵、思想理念进行专门的研究;建立“绿色家园”评比制度;建立促进教育者专业发展学习制度,构建“绿色文化”,教育者作为孩子成长的引领者起着致关重要的作用;发挥校园文化优势,营造“绿色、和谐”的氛围 ;发挥主体参与的积极作用,围绕“绿色、和谐”的主题,让孩子们用自己喜欢的图案、语言设计校园文明礼仪、环保绿化的温馨提示牌,贴在过道、花园里;发挥环境育人的功效,各班根据自身的优势,发挥学生主体性,将班级环境作为学生展示的舞台、教师教育的隐形讲台;凸显人文精神,校园人文精神主要表现在师生、生生、家校的和谐关系中,每个成员都是这个和谐关系中的主体,他们之间人际关系的性质决定着学校人文精神的塑造。

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