语文研究性学习方案
来源：兆兴朝栏目：生活时间：2024-05-20 15:47:52
1、充分阅读：阅读不是简单地读课文，而是在阅读过程中让学生有目的地完成个体学习，让学生了解一切显性知识和简单的隐性知识，教师在阅读过程中可进行必要的指导，通过朗读指导让每个学生读出个性、读出情感，真正让阅读成为创造性阅读，培养学生的创造能力；
2、发现问题：怀疑是获得新知的源泉，教学中我们应该在学生个体阅读的基础上，及时抓住学生疑惑的地方，鼓励学生主动探究解决问题，让每个学生主动发现问题；
3、探讨研究：学生对发现的问题的研读，可以是小组，也可以是个人，教师在这当中既可作为一
免责声明：该内容由用户自行上传分享到《 秘密研究社》，仅供个人学习交流分享。本站无法对用户上传的所有内容（包括且不仅限于图文音视频）进行充分的监测，且有部分图文资源转载于网络，主要用于方便广大网友在线查询参考学习，不提供任何商业化服务。若侵犯了您的合法权益，请立即通知我们( 管理员邮箱：[email protected])，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意，谢谢！！
